自分のテーマを見失わずに、最後まで頑張ってください。

まあまあ満足

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大学生のストレスについて。

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きっかけは、大学生の生活状況とストレスの関連性に興味を持ったことから。

6ヶ月以上

被験者である学生に質問調査に協力してもらうのが大変だった。

授業開始前や終了後に被験者である学生を待ち伏せして、質問紙を手渡したり、教授に協力してもらって授業中に質問調査をさせてもらったりした。あとは、粗品としてボールペンを用意した。これは案外、効果があったようで、面倒がっていた子も比較的、好意的に協力してくれていた。

どんな方法でもそうだが、質問紙調査をする場合は特に、テーマがどんなに独創的であっても、質問紙の質問項目作成の出来と被験者対象をどうするかで、分析結果や考察部分の価値がなくなってしまう。まずは、テーマに沿う文献を手当たりしだいに探すこと。基本なようで、けっこう後に回しがち。